Здесь ребёнка любят и знают по имени
Разновозрастная группа на 10–12 детей, где старшие заботятся о младших. Утренняя молитва, истории о героях веры, творчество и подготовка к школе — каждый день.

Место, где дети учатся жить вместе и служить Богу и другим людям
«Росток» родился из простого убеждения церкви: образование человека должно начинаться как можно раньше и продолжаться всю его жизнь. Мы не большой центр и не конвейер — это маленькая семья.

Атмосфера любви и принятия
Каждого ребёнка принимают безусловно — не за успехи и не за послушание, а просто потому, что он есть.
Ребёнок — личность
С детьми разговаривают, а не только дают указания. Их мнение спрашивают и всерьёз слушают.
Родители — соработники
Мы не заменяем семью, а помогаем ей. Родители — наши единомышленники и участники образовательных процессов.
Почему именно в детстве закладывается всё самое важное
Об этом говорит и Писание, и современная наука о развитии ребёнка. То, что ребёнок проживает до школы, определяет, как он будет строить отношения всю оставшуюся жизнь.
Исследователи раннего детства сходятся в одном: решают не карточки и раннее чтение, а устойчивые тёплые отношения со взрослыми. Ребёнок, которого слышали, утешали и которого учили прощать и просить прощения, вырастает взрослым, который умеет любить и держать слово. Поэтому мы не откладываем разговор о главном на «потом, когда поймёт»: любовь, уважение, благодарность и прощение ребёнок усваивает тогда, когда видит их каждый день в живых людях рядом.

Учи ребёнка правильному пути, пока он мал. Тогда он, став взрослым, будет идти этим путём.
Притчи 22:6
Не уроками, а совместной жизнью
Наше видение — через совместное бытие передавать детям христианские ценности, веру и образ отношений между людьми, основанный на любви. Молитва и чтение Слова — не отдельный предмет в расписании, а ежедневная практика, которая естественно вплетена в день.
- Молитва друг за друга. Дети учатся замечать, кому рядом трудно
- Благодарение за пищу. Это не просто акт вежливости, а ответная любовь на Божью милость и заботу
- Молитва за болящих. Если кто-то заболел, группа молится о нём именно
- Благословение именинников. В день рождения ребёнка молятся все
- Примирение. Ссоры не замалчивают: учим просить прощения и прощать
Истории о героях веры — любимое время дня
Каждую неделю у нас новый герой. Мы не просто читаем историю — мы её разыгрываем, рисуем, лепим и обсуждаем: а ты бы так смог? А что было страшно? Потому что вера запоминается не правилами, а живыми людьми.


Как проходит день в «Ростке» — час за часом
Ребёнку спокойно, когда он знает, что будет дальше. День устроен просто, предсказуемо и без спешки.

Каждый день — новое открытие
Здесь фотографии работают как рассказ: от сосредоточенного задания — к творчеству, игре и радости от собственного результата.








Праздники, которых дети ждут весь год
Христианские ценности передаются через традиции. Большие праздники мы проводим вместе со школой и детским служением — и всегда зовём родителей, бабушек и дедушек.
Главное событие зимы. Целый месяц готовим вертеп: мастерим костюмы ангелов и пастухов, разучиваем песни, строим декорации из коробок. На сцене выступает каждый ребёнок — даже самые маленькие, хотя бы одной строчкой. Потом — подарки своими руками и чаепитие со всеми семьями.
Самый радостный день года. Дети в белых одеждах выходят с цветами, поют «Христос воскрес» вместе со школьниками. Накануне расписываем яйца, печём куличи и готовим открытки для тех, кто болеет и не сможет прийти.
Провожаем старших в школу. Каждому выпускнику говорят личные слова благословения — воспитатели, родители и даже младшие дети. Показываем фильм из фотографий за все годы — и плачут все взрослые в зале.
Старшее поколение приглашаем отдельно. Дети дарят цветы и открытки, читают стихи, поют и угощают чаем. Для многих бабушек это самый жданный день осени.
Приносим урожай, накрываем общий стол и каждый ребёнок вслух говорит, за что он благодарен в этом году. Ответы детей всегда самое трогательное, что слышат родители за год.
Каждый именинник — главный человек дня: корона, общая молитва благословения и рисунки от всей группы. А ещё мы регулярно собираемся с родителями просто так — без повода, за чаем и разговором.




Четыре опоры, на которых всё держится
Любовь и безусловное принятие
Атмосфера, в которой ребёнка любят до того, как он что-то сделал, а не после.
Отношение к ребёнку как к личности
У каждого свой темп, свой характер и свой голос, который мы слушаем всерьёз.
Родители — соработники
Мы единомышленники и говорим с детьми об одном и том же дома и в группе.
Сотрудничество со школой и церковью
Ребёнок не остаётся один после выпускного — его ждёт та же среда и те же ценности.
Мы растём вместе
«Росток» — это не только группа и расписание. Это дети, педагоги, родители и школа, которые встречаются, празднуют, поддерживают друг друга и создают общие традиции.
Что говорят семьи
Самое честное о группе расскажут те, кто приводит сюда детей каждое утро.
«Я полностью доверяю этому месту»
«Все трое моих детей росли в “Ростке”. До сих пор я вижу в них плоды этого времени: доброту, отзывчивость, веру и доверие миру».
Прочитать расшифровку
Меня зовут Дарья Павлова, я психолог и мама троих детей. Все трое до семи лет посещали группу по присмотру и уходу за детьми «Росток», чему я очень благодарна. До сих пор я вижу в них плоды пребывания в этом детском саду.
Я вижу, что в них вложили правильные ценности. Они добрые и отзывчивые, знают Бога и верят в Него. Сейчас они уже заканчивают школу, и я вижу, что в них воспиталось важное качество — доверие миру. Они не боятся идти вперёд и добиваться своих целей, знают, что внутри у них много потенциала. Всё это благодаря тому, что они росли именно в этом месте.
Воспитатели умеют создавать среду, где ребёнок чувствует себя абсолютно безопасно, а это позволяет ему хорошо развиваться. Я никогда не слышала от своих детей, что они не хотят идти в детский сад. Они всегда шли туда с удовольствием, и нам не приходилось заставлять их.
Какое-то время я и сама здесь работала, поэтому знаю изнутри всё, что происходит, и полностью доверяю этому месту. Хочу выразить огромную благодарность всем людям, которые вкладывались в «Росток», и воспитателям, которые вложились в моих детей. Я всем сердцем желаю, чтобы это место продолжало развиваться и расти. Дорогой мой, любимый детский сад.
«Здесь — как в маленькой семье»
«Можно доверять и точно понимать, что ребёнок под присмотром. Здесь много общения, хорошие занятия и чудесные воспитатели».
Прочитать расшифровку
Здравствуйте! Меня зовут Камила, и я хотела бы поделиться небольшим отзывом. Моя младшая дочка ходила в детский сад, и я очень рада, довольна и благодарна, потому что там умеют создавать невероятно комфортную, дружелюбную, очень уютную, как в маленькой семье, среду. Это было очень ценно для нас.
Здесь всегда можно доверять и точно понимать, что твой ребёнок под присмотром. Конечно, есть занятия, много общения и чудесные воспитатели — самые лучшие. Поэтому я очень благодарна и, конечно, очень рекомендую.
Лучше один раз увидеть обычный день «Ростка»
Посмотрите отзывы родителей, а затем приходите познакомиться с группой, педагогами и атмосферой лично.
Сын в прошлом месте шёл в группу со слезами. Здесь через две недели сам торопил меня утром. Главное — его тут действительно знают, а не просто присматривают.
Дочка стала дома молиться за бабушку сама, без напоминаний. Это то, ради чего мы сюда шли.
Боялись разновозрастной группы — оказалось, это лучшее. Старший научился заботиться, младший тянется за старшими. Дома они стали меньше ссориться.
Мой ребёнок очень стеснительный. Здесь его никто не торопил и не вытаскивал на сцену силой. На Рождество он сам вышел и сказал свои слова. Я плакала.
Нравится, что с нами говорят честно: и о хорошем, и о трудностях. Не делают вид, что всё идеально, а вместе ищут решение.
Перешли в школу «Краеугольный камень» без стресса: те же люди, те же ценности, знакомые дети рядом. Дочь даже не заметила перехода.
От дошкольной группы — до взрослой жизни
«Росток» — структурное подразделение христианской школы «Краеугольный камень», которая работает в Казани с 1994 года. Ребёнку не нужно искать школу и заново привыкать: он переходит в первый класс к тем же ценностям, знакомым педагогам и друзьям. Школа имеет государственную лицензию и аккредитацию, даёт полную программу 1–11 классов и аттестат государственного образца — выпускники сдают ОГЭ и ЕГЭ на общих основаниях и поступают в вузы и колледжи.


Пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне
Матфея 19:14Часто спрашивают
Детей какого возраста вы принимаете?
От 3 до 7 лет. Группа у нас разновозрастная и небольшая — 10–12 детей, и это осознанный выбор, а не следствие нехватки места. В такой группе взрослый успевает заметить каждого: кто сегодня пришёл притихшим, кому нужно посидеть рядом, кого стоит похвалить вслух.
Старшие естественно учатся заботиться о младших — подать руку на прогулке, помочь с курткой, уступить, — а младшие тянутся за старшими быстрее, чем за любым занятием.
Если вашему ребёнку скоро три года и вы сомневаетесь, готов ли он, — приходите, посмотрим вместе.
Надо ли быть верующей семьёй, чтобы привести ребёнка?
Нет, не надо, и мы искренне рады семьям с самым разным опытом. При этом мы честно рассказываем, как устроен наш день, чтобы для вас не было неожиданностей: утром дети молятся, в течение дня слушают библейские истории, вместе благодарят за еду, молятся за тех, кто заболел, и благословляют именинников.
Мы никого не заставляем и не проверяем — ребёнок просто живёт рядом со взрослыми, для которых это настоящее.
Нам важно одно: чтобы вам самим были близки эти ценности — доброта, уважение, честность, умение просить прощения. Если так, вашему ребёнку у нас будет хорошо.
Как проходит адаптация?
Мягко и в темпе именно вашего ребёнка — мы никогда не торопим. Начинаем с нескольких часов, мама или папа могут побыть рядом столько, сколько нужно, и только потом постепенно увеличиваем время. Кто-то осваивается за три дня, кому-то нужен месяц, и оба варианта нормальны.
Слёзы при расставании не значат, что ребёнок несчастен, — мы обязательно напишем вам, как только он успокоился и включился в игру, чтобы вы не переживали весь день.
Маленькая группа очень облегчает привыкание: ребёнку нужно запомнить не тридцать лиц, а десять, и у воспитателя есть время посидеть с ним, пока он не почувствует себя своим.
Готовите ли вы к школе?
Да. Старшие ребята ежедневно занимаются подготовкой к школе в отдельное время в первой половине дня, когда голова самая свежая: речь, счёт, буквы, мелкая моторика, умение слушать задание и доводить дело до конца.
Но мы убеждены, что к школе ребёнка готовит не только умение читать. Гораздо важнее, сможет ли он спросить, когда не понял, не побоится ли ошибиться, умеет ли ждать своей очереди и работать вместе с другими. Этому нельзя научить на занятии — это складывается из всего дня.
И ещё одно преимущество: наши выпускники идут в школу, которую уже знают, к педагогам, которых видели на общих праздниках.
Какие занятия есть кроме библейских историй?
Знакомство с окружающим миром и простые опыты, творчество и поделки, рисование, музыкальные занятия и пение, подвижные игры и ежедневные прогулки.
Отдельно бережём время свободной игры — это не пауза между занятиями, а самая важная работа дошкольника: именно в игре дети договариваются, придумывают, уступают, переживают и учатся быть вместе.
Мы намеренно не перегружаем день: ребёнок не должен уходить домой уставшим от расписания. Лучше меньше занятий, но с интересом и без спешки.
Можно ли прийти посмотреть группу заранее?
Конечно, и мы даже настаиваем на этом — знакомство обязательный первый шаг, а не формальность.
Никакой сайт, включая этот, не заменит десяти минут, проведённых в группе: важно увидеть, каким тоном взрослые говорят с детьми, как выглядит комната, чем пахнет на кухне, и как ваш ребёнок себя здесь почувствует. Приходите вместе с ним.
Спрашивайте о чём угодно, даже о том, что кажется неудобным, — мы отвечаем прямо. Напишите нам в мессенджер или позвоните, и мы договоримся о времени, удобном вам, а не нам.
Как вы решаете конфликты между детьми?
Мы не замалчиваем ссоры и не наказываем молчанием или изоляцией. Дети трёх-семи лет ссорятся — это не поломка, это возраст, и именно здесь ребёнок впервые учится главному: что чувствует другой человек.
Поэтому мы разбираем ситуацию вместе и спокойно: что произошло, что почувствовал каждый, что теперь сделать. Учим просить прощения по-настоящему, а не отчитываться словом «извини» и убегать, и учим прощать — это отдельное умение, которому тоже нужно время.
Ребёнка мы никогда не стыдим при всей группе и не навешиваем ярлыков вроде «драчун». Плохим бывает поступок, а не ребёнок.
Что будет после выпуска?
По желанию семьи ребёнок может продолжить учёбу в христианской школе «Краеугольный камень», которая работает в Казани с 1994 года: полная программа 1–11 классов, государственная лицензия и аккредитация, аттестат государственного образца, ОГЭ и ЕГЭ.
«Росток» — структурное подразделение этой школы, и для ребёнка это самый мягкий из возможных переходов: то же здание, знакомая атмосфера, те же ценности, уже знакомые взрослые и рядом свои же друзья. Первое сентября перестаёт быть шагом в неизвестность.
Подчёркнем главное: это не происходит автоматически и никто ни к чему не привязан. Решение о школе остаётся только за семьёй. Если вы выберете другую школу — государственную или любую другую — мы отнесёмся к этому с уважением и поможем подготовиться именно к ней.
Напишите нам — и приходите знакомиться
Расскажем о группе, ответим на вопросы и договоримся о встрече в удобное для вас время.
г. Казань, улица Карла Маркса, 15